Laut einer edtech-Analyse sind Aktivitäten in den Bereichen Soziale Auswirkungen, Gesundheit und Wohlbefinden bei Studenten im Norden Englands beliebt

LONDON, 25. Januar 2023 /PRNewswire/ — Die führende internationale Schulorganisation Nord Anglia Education veröffentlichte heute ihre neueste Edtech-Analyse mit Daten von August bis Dezember 2022 Dies zeigt, dass soziale Auswirkungen, Gesundheits- und Wellnessaktivitäten mehr als die Hälfte aller Online-Kursaufrufe von Studenten ausmachen.

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Global Campus ist eine Online-Lernplattform mit Sitz in Nordengland, auf der Studenten Kurse belegen und mit Gleichaltrigen auf der ganzen Welt lernen können. Die Möglichkeiten, die ihnen zur Verfügung stehen, reichen von Wellnessaktivitäten bis hin zu Extremwetterereignissen MITund mehr.

Während des Fünfmonatszeitraums gab es 316.000 Trainingseinheiten, da die Schüler aus 218 außerschulischen Aktivitäten auswählten. Zu den beliebtesten Kursthemen gehörten:

  • 30,92 % Studenten, die gewählt haben Sozialereinfluss Kurse, die sich unter anderem mit Themen wie Aktivismus und Ungleichheit befassen.

  • 20,25 % Studenten hörten die Kurse, die waren Gesundheit und Wohlbefinden sind verwandt

  • 20,04 % teilgenommen an globale Projekte und Aktivitäten.

  • 19,06 % Schüler werden ausgewählt im Zusammenhang mit STEM Kurse.

  • 9,73 % wählten Kurse im Zusammenhang mit Kreativität oder anderen Aktivitäten.

Die drei beliebtesten Kurse auf dem Global Campus waren:

  1. MIT-Challenge – „Cellfie“-Leben: Unter der Leitung von Dr. Yamashita, Professor für Biologie an MITDie Schüler erforschten, wie Körper als einzelne Zelle mit einem einzigen Satz von Anweisungen beginnen und als Billionen von Zellen enden, darunter Hunderte verschiedener spezialisierter Zelltypen.

  2. Einführung zum Weltkindertag: Der Weltkindertag ist der jährliche Aktionstag von UNICEF für Kinder. Der Tag, der jedes Jahr am 20. November begangen wird, setzt sich für die Rechte der Kinder ein und ermutigt Kinder und Jugendliche, sich zu Themen zu äußern, die sie betreffen.

  3. Schreibwettbewerb: Die Schüler wurden gebeten, eine zweisprachige Geschichte zu schreiben, um anderen beim Erlernen einer neuen Sprache zu helfen. Diese Geschichten wurden später beurteilt Serena PatelAutorin des Buches “Anisha, die zufällige Detektivin”.

Simon KerrAssistant Director of Online Learning Nord Anglia Education, sagte: „Der Global Campus ist ein Eckpfeiler der digitalen Lernstrategie von Nord Anglia und trägt dazu bei, unsere Studentengemeinschaften auf der ganzen Welt mit qualitativ hochwertigen Lernerfahrungen zu verbinden. Wie unsere neueste Analyse zeigt, erstellen und verbessern wir ständig neue Inhalte, um Teamwork und Zusammenarbeit zu inspirieren.”

Über Bildung Nord Anglia

Als eine führende internationale Organisation von Premium-Schulen formen wir eine Generation kreativer und belastbarer Weltbürger, die unsere Schulen abschließen und in der Lage sind, in allem, was sie im Leben sein oder tun möchten, erfolgreich zu sein.

Unsere starken akademischen Grundlagen kombinieren erstklassige Lehre und Lehrpläne mit modernster Technologie und Ausrüstung, um ein unvergleichliches Lernerlebnis zu schaffen. Innerhalb und außerhalb des Klassenzimmers inspirieren wir unsere Schüler dazu, mehr zu erreichen, als sie jemals für möglich gehalten hätten.

Keine zwei Kinder lernen gleich, daher personalisieren unsere Schulen auf der ganzen Welt das Lernen so, wie es für jeden Schüler am besten funktioniert. Inspiriert von unseren hochqualifizierten Lehrkräften erzielen unsere Studenten hervorragende akademische Ergebnisse und setzen ihr Studium an den besten Universitäten der Welt fort.

Um mehr zu erfahren oder sich um einen Platz für Ihr Kind zu bewerben, besuchen Sie nordangliaeducation.com

Medienanfragen
David Bates
Kommunikationsmanager
[email protected]
+44 7787 135223

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